Hacia una Salud Integral: Evidencia y aplicación de terapias complementarias en enfermedades crónicas
| dc.contributor.author | Barrera Carmona, Priscila Yadira | |
| dc.contributor.author | Moncayo Gallegos, Marcelo Patricio | |
| dc.contributor.author | Moreno Albán, Jimmi Alexander | |
| dc.contributor.author | Castro Colmenares, Gabriel David | |
| dc.contributor.author | Ducón Chaparro, Nidia Ingrid | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-24T15:39:27Z | |
| dc.date.available | 2025-01-24T15:39:27Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Para abordar este desafío, es fundamental implementar estrategias efectivas para el manejo y prevención de las enfermedades crónicas. La prevención debe ser una prioridad, promoviendo estilos de vida saludables a través de campañas educativas que fomenten una alimentación equilibrada, actividad física regular y el abandono del alcohol y el tabaco. El rol de la salud y las terapias educacionales en la promoción de la salud es fundamental para mejorar el bienestar general de las personas y las comunidades. La promoción de la salud se define como el proceso que permite a las personas aumentar el control de su salud y mejorarla. Este enfoque no solo se centra en la prevención de enfermedades, sino que también busca crear entornos que favorezcan estilos de vida saludables. A través de la promoción de la salud, se empodera a los individuos y comunidades para que adopten comportamientos saludables y participen activamente en decisiones relacionadas con su bienestar. La educación en salud es una herramienta esencial dentro de este marco. A través de programas educativos, se brinda información sobre temas cruciales como nutrición, ejercicio físico, salud mental y prevención de enfermedades. La educación en salud permite a las personas comprender mejor los factores que afectan su bienestar y adquirir las habilidades necesarias para tomar decisiones informadas sobre su salud. Las estrategias educativas pueden incluir talleres, seminarios y campañas de sensibilización, adaptando el contenido a las necesidades específicas de diferentes grupos demográficos. Las terapias educacionales combinan la educación con intervenciones específicas para promover la salud y el bienestar. Además, los programas de manejo de enfermedades crónicas enseñan a los pacientes a gestionar sus condiciones, proporcionándoles herramientas educativas que les permiten monitorear síntomas y hacer cambios en su estilo de vida. Un componente clave en la promoción de la salud es el empoderamiento. Al ofrecer educación y recursos, se capacita a las personas para que tomen el control de su salud, lo que mejora la adherencia a tratamientos y fomenta un sentido de autonomía. | es |
| dc.identifier.citation | Barrera Carmona, P. Y., Moncayo Gallegos, M. P., Moreno Albán, J. A., Castro Colmenarez, G. D., & Ducón Chaparro, N. I. (2024). Hacia una Salud Integral: Evidencia y aplicación de terapias complementarias en enfermedades crónicas. YOL Editorial. | |
| dc.identifier.isbn | 978-9942-675-20-0 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca.istcge.edu.ec:4000/handle/123456789/125 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | YOL Editorial | |
| dc.subject | Enfermedades cerónicas | |
| dc.subject | Salud integral | |
| dc.subject | Terapias complementarias | |
| dc.title | Hacia una Salud Integral: Evidencia y aplicación de terapias complementarias en enfermedades crónicas | |
| dc.type | Book |