Browsing by Author "Barona Espinoza, Karen Vanessa"

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    Libro de texto Educación Inicial : didáctica de la prelectura y preescritura
    (Instituto Superior Tecnológico Consulting Group Ecuador - Esculapio, 2024-09-03) Barona Espinoza, Karen Vanessa
    La asignatura didáctica de la pre lectura y pre escritura está orientada en desarrollar competencias y habilidades necesarias para adquirir la capacidad de leer y escribir de forma efectiva. Esta asignatura se centra en los primeros pasos del proceso de adquisición de la lectoescritura y se dirige principalmente a niños y niñas en edad preescolar y en los primeros años de educación primaria. Durante el progreso de esta asignatura, se busca promover el interés por la lectura y escritura, fomentando la comprensión y expresión oral de los estudiantes. Se emplean técnicas y estrategias para desarrollar la conciencia fonológica, la discriminación auditiva y la percepción visual, lo que les ayudara a identificar y manipular los sonidos de las palabras y comprender la relación entre los sonidos y cada una de las letras. Del mismo modo, se trabajan diferentes actividades de reconocimiento y identificación de letras, palabras y números, así como la práctica de ejercicios y trazos de motricidad fina para desarrollar la destreza necesaria para escribir correctamente. A si mismo se promueve la lectura de textos breves y cuentos, con el propósito de mejorar la comprensión lectora y ampliar de mejor manera el vocabulario. La asignatura didáctica de la pre lectura y pre escritura se puede llevar a la práctica mediante el uso de actividades lúdicas, juegos, materiales didácticos y canciones que estimulen el aprendizaje de manera entretenida y motivadora. También, se impulsa la participación activa de todos los estudiantes a través del trabajo en equipo y la interacción con los compañeros.